La cuantificación jamás podrá definir ni maximizar el
proceso de aprendizaje dentro del ser humano. El hombre colombiano continúa
utilizando la connotación numérica para definir si un estudiante alcanzó o no
los logros, alejándose cada día más de lo que en verdad significa el proceso cualitativo como herramienta para optimizar las actitudes y aptitudes del
hombre, catalogándolo o ridiculizándolo como un mal estudiante si el promedio
no es el destacado.
Trabajo tercer parcial teoria electromagnetica
Esto servira mucho para mis estudios universitarios
ResponderEliminar