La cuantificación jamás podrá definir ni maximizar el proceso de aprendizaje dentro del ser humano. El hombre colombiano continúa utilizando la connotación numérica para definir si un estudiante alcanzó o no los logros, alejándose cada día más de lo que en verdad significa el proceso cualitativo como herramienta para optimizar las actitudes y aptitudes del hombre, catalogándolo o ridiculizándolo como un mal estudiante si el promedio no es el destacado.
Gracias por el material, fue de gran ayuda.
ResponderEliminarExcelente, me demore mucho buscandolo pero valio la pena. :)
ResponderEliminartambien se pueden desacargar
ResponderEliminarme sirvio para señales
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